6月7日，在南校区怀远楼311会议室，法学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班暨理论学习中心组学习会议，围绕习近平法治思想开展专题学习研讨。 会议集中学习了习近平《习近平著作选读》第一卷第二卷、《习近平法治思想学习纲要》的部分内容，该院副院长马青连主持会议，该院副院长杨芳作主题交流发言。
马青连强调，党的二十大报告指出：到二〇三五年，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。学校作为法治教育的主渠道和主阵地，必然要肩负起为党育人、为国育才的历史使命。如何从方法论的高度推动社会主义法治教育“三进”，即进教材、进课堂、进头脑，这不仅是全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的必然要求，也是落实立德树人根本任务的关键环节。
马青连指出，教育不是空洞的说教，要在学深悟透习近平法治思想的基础上，积极回应学生对于现实法治问题的疑惑，用学术讲政治，通过日常教学活动帮助和引导学生自身处理好“内化于心”与“外化于行”的关系问题。全体教师要加强对大学生认知规律和接受特点的研究，要在专业课上融入法治教育的思政教学模块，通过分析专业领域法治问题，激发学生兴趣；要加强教学课堂中法治教育过程建设，积极构建双向互动的教学模式，制定符合法学专业个性化特点的教学方式，充分发挥模拟法庭、暑期社会实践等沉浸式教学场景的实践教学的作用；各教研室要积极开展多种渠道多种形式的集体备课会，积极探索使用数字新媒体技术，慕课、微课、翻转课堂等，加深线上线下双轨课堂的联动机制，不断提升教师的教育教学水平和技能。
交流发言中，杨芳指出全体教师要加强理论学习，提升自身的精神境界和思维品质，提高科研意识，克服畏难情绪，把教育教学和科研有机结合起来，要注重日常教学和科研工作的点滴积累，注重已有科研成果的展示和推广，提高撰写论文的水平。
该院领导班子成员及院党委理论学习中心组成员参加会议。（法学院 查 伟/图、文 马青连/审）